PRENSA

Se presenta cada género de este canal, sea o no informativo, su estructura, sus características... Se define los antecedentes de la prensa así las especificidades del lenguaje y discurso periodístico, para que el estudiante se familiarice con rigor.

DEFINICIÓN

La prensa es el conjunto de publicaciones, normalmente periódicas, destinadas a difundir información. Distinguimos los diarios de las revistas.

OBJETIVOS

• Presentar los distintos géneros periodísticos: informativos, de opinión, interpretativos.
• Alfabetizar a los lectores en el tipo de lenguaje periodístico.
• Aportación informativo-pedagógico en el aula.

CONTENIDOS

• Mapas: presentación gráfica de la estructura de la categoría
• Antecedentes: Presentación de las fechas clave del periodismo.
• Lectura comprensiva: Presentación breve de la prensa como recurso informativo educativo.
• Lenguaje y discurso periodístico: Presentación de los distintos elementos del lenguaje de la prensa.
• Géneros periodísticos: presentación de los distintos tipos de géneros en prensa.
• Géneros informativos: presentación de las características de los distintos géneros informativos en prensa: la noticia y el reportaje objetivo.
• Géneros de opinión: presentación de los géneros de opinión utilizados en prensa: el editorial y el artículo o comentario de opinión.
• Géneros interpretativos: presentación de los géneros interpretativos utilizados en prensa: la crónica, el reportaje interpretativo, la entrevista y la crítica.

ACTIVIDADES: Presentación de actividades referentes a los conocimientos necesarios sobre cada uno de los temas tratados en los contenidos, sean de preguntas abiertas o cerradas, de forma interactiva.

RECURSOS: glosario, bibliografía, enlaces.