Indice de competencias »  Aprender a analizar, sintetizar y comunicar »

Aprender a analizar, sintetizar y comunicar

CITAS La lectura hace al hombre completo; la conversación ágil, y el escribir, preciso. (Francis Bacon) Profundo error pensar que no hay nada por descubrir y escribir. (Lemierre) VALORES La aplicación de la cultura de las competencias transversales supone un nuevo acicate en el proceso de aprendizaje del estudiante, que deberá familiarizarse con todo lo que atañe a los ítems información y conocimiento, desde su generación, su organización, su análisis y síntesis, su evaluación,  su gestión y utilización, diseñando archivos o bibliotecas digitales personales,  que le permita integrar, transformar, utilizar y transferir  los contenidos seleccionados, trabajados  y organizados. OBJETIVOS ADQUIRIR   técnicas y habilidades que permitan el desarrollo de las competencias instrumentales relativas a la capacidad de analizar y sintetizar la información, organizarla, evaluarla y reutilizarla. ADQUIRIR   técnicas y habilidades que permitan el desarrollo de las competencias sistémicas: relacionadas con la identificación del conocimiento existente, el mapeo de conceptos, el desarrollo de técnicas grupales para el análisis y puesta en común de información. QUÉ Analizar, Sintetizar y Comunicar la información son procesos que nos permiten, a partir de la información contenida en diferentes fuentes documentales, y siguiendo un proceso de lectura, estudio de su estructura y contenido y simplificación de ese contenido para obtener las ideas principales, obtener nueva información para poder añadirla a nuestra base de conocimiento. Una vez que hayamos incorporado esa nueva información estaremos en condiciones de poder transmitirla. CÓMO Es importante el entrenamiento en el desarrollo de la capacidad de análisis, síntesis de la información. Debemos adquirir destrezas que nos ayuden a filtrar, seleccionar  y comunicar lo esencial de la información. La competencia APRENDER a ANALIZAR, SINTETIZAR Y COMUNICAR se despliega en tres subcompetencias: APRENDER A ANALIZAR (MARÍA PINTO) APRENDER A SINTETIZAR (MARÍA PINTO) APRENDER A COMUNICAR (MARÍA PINTO)