Número de registros encontrados: 44
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CHERNYI, A.I. |
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On the Problems of Organization and Representation of Knowledge
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International Forum on Information and Documentation, 1997, vol. 22,n.4, pp. 3-10. |
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Aborda de la organización y la representación del conocimiento y se sostiene que, para que los procesos intelectuales se realicen con el ordenador modelando y no por imitación, los mecanismos psicológicos de la memoria humana deben ser comprendidos |
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Representación del conocimiento; Procesos cognitivos |
Valoración |
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LIN, Sunny; SUN, Chuen-Tsai; KAO, Gloria |
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Designing a Networked-Sharing Construction Environment
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British Journal of Educational Technology; 2002, vol.33, n.4, pp. 489-492 |
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En línea (consulta: 05/2005) |
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Se describe el desarrollo de un sistema de aprendizaje virtual denominado NetShare |
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mapas conceptuales; sistema de aprendizaje virtual; netshare |
Valoración |
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MACKINNON, Gregory R; KEPPELL, Mike |
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Concept mapping: a unique means for negotiating meaning in professional studies
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Journal of Educational Multimedia and Hypermedia; 14 (3) 2005, [np] ISSN 1055-8896
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En línea (consulta: 05/2006)(Solo UGR) |
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Los mapas conceptuales se han empleado extensamente como organizadores gráfico en clase. Este trabajo trata dos enfoques para utilizar los mapas más allá de la clase, empleando el mapa como mediador para el intercambio de ideas. Se examina la noción de mapa conceptual de negociación, en contextos profesionales de educación y desarrollo de software e una facultad de medicina. Se discute el potencial de las ideas de negociación en base a material empírico como observaciones cualitativas realizadas por los autores, encuestas al estudiantado y datos de entrevistas con el estudiantado |
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educación; enseñanza; tecnología de la educación; instrucciones asistidas por ordenador; estudiantes; mapas conceptuales |
Valoración |
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TROCHIM, William M.K. |
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Concept Mapping
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Research Methods Knowledge Base |
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En línea (consulta: 05/2005) |
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Líneas básicas sobre los mapas conceptuales: definición, concepto, finalidad y etapas. |
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mapas conceptuales |
Valoración |
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